Балалар – біздің болашағымыз. Оларға дұрыс бағыт-бағдар көрсетіп, тәрбие беруде отбасының, оқу орындарының алар орны зор. Солардың ең алғашқысы – балабақша. Ағашты қалай тіксең, солай өседі. Демек, ой-өрісі, сана-сезімі өзінің ғана жасына сәйкес келетін балаларға кімдер, қалай білім-тәрбие беруде. Бүгінде білім саласындағы жеткен жетістіктері, шәкірттерін білім нәрімен сусындатып,жақсы қасиеттерді бойына дарытып, адамгершілік рухта бағыт-бағдар беруде сіңірген еңбегі үшін республикалық «Жас дарын» орталығының ұйымдастырған «Самға самұрық» IV республикалық балалар байқауының алғыс хатымен және бірнеше мақтау қағаздарымен марапатталған Саукатова Лаура Маратқызы жайлы әңгіме болмақ.

бала күнінен сурет өнеріне құштар болып өскен Лаура 1996 жылы Алматыдағы Қазақ мемлекеттік педагогикалық университеттің сурет факультетін тәмамдаған. Өзін қоршаған балауса балалықтың сұлу сырын бояумен жеткізуге тырысатын. Мектептегі байқаулар, кештер сызба өнерінсіз өтпейтін.

Өзінің еңбек жолын Масақ орта мектебінде бастаған ол, бүгінде Шелек ауылындағы «Бәйтерек» балабақшасындағы «Балауса» тобында 20 бүлдір-шінді тәрбиелеуде. Айнала-сындағы қоршаған ортаны көзімен көру, яғни сурет арқылы тез қабылдайтын 3-4 жастағы балалармен жұмыс жасау Лаураға қызық та қиын.Кішкентай бүлдіршіндердің әрбір қимылын қадағалап, 15-20 минут көлемінде ұйымдастыру оқу қызметінің жоспары бойынша «Таным», «Коммуникация», «Денсаулық», «Әлеуметтік», «Шығармашылық» тақырыпта 5 сала бойынша білімді баланың санасына сіңіру аса шеберлік пен шыдамдылықты талап етеді.

– «Бала тіл – бал». Бала-бақшада ең алдымен басты назарда баланың сөйлеу тіліне ереше көңіл бөлінеді. Ата-анасы қандай байланыста болса, тәрбиеші де сол психологиямен жұмыс жасауы қажет. Ақниеттің сүйікті ойыншығы, Амирдің кітабы, Камилямнің дәмді тамағы бәрін, бәрін әрі анық, әрі дәл білгенде ғана оның мінез-құлқын түсінесің, жұмыс жасай аласың. Сонда ғана еңбегің нәтижелі болады – дейді Лаура бізбен әңгімесінде.

Айжан СЫЗДЫҚОВА.