"Табиғаттың мүмкіндігі шектеулі деп есептемейік! Адамның өнері арқылы бұл мүмкіндіктің шектеусіз сипатқа ие болуы да ықтимал" деп Ж.Ламетри айтқандай, қазіргі таңда барлық әлемде жеке қажеттілікті түзету, педагогикалық қолдау мен бейімдеу баланы емес, балалардың білімге деген сұраныстары мен жеке ерекшеліктеріне ортаның, отбасының белсенді қатысуымен білім беру үрдісіне толық қосуды қарастыратын, барлығы бір мүддеде қызмет атқаратын инклюзивті білім беру көзделді.

Соның нәтижесінде №1 Рахат орта мектебінде 2020-2021 оқу жылында «Инклюзивті білім беру» кабинеті ашылды. Білім беру кабинеті арнайы жабдықтармен қамтамасыз етілген. Оқушылармен арнайы дефектолог маман жұмыс жасайды. Инклюзивті біліім беру кабинетінің ашылу мақсаты: ең алдымен балалардың өз-өзіне сенімін арттыру;дені сау балалармен өзін тең ұстау; қоршаған ортаға бейімдеу; толық білім алуды ұйымдастырумен ғана шектелмейді. Сонымен қатар балалардың тілдік мүкістігінің кемшіліктерін жою мақсатында артикуляциялық жаттығулар жүргізіледі.
Инклюзивті оқыту балалар дискриминациясын жою, баршаға тең дәрежеде қарым-қатынас жасауды қамтамасыз ету, ерекше қажеттілігі бар балаларға арнайы жағдай тудыру идеясы негізінде жүзеге асырылады. Инклюзивті білім беру – барлық білім алушы жастардың жалпы және кәсіби орта, жоғары білім беру үдерісіне енуі, әлеуметтік бейімделуіне мүмкіндік береді. Сонымен қоса, бұл білім беру үдерісінде балалар жасына, жынысына, этникалық, діни өзгешелігіне қарамастан баланың жеке қажеттілігіне коррекциялық-педагогикалық, отбасылық, әлеуметтік қолдау көрсетіліп, белсенді отбасының ықпалын қамтамасыз етіледі. Сөз соңында айтарымыз «Жұмыла көтерген жүк жеңіл» демекші, білім беру саласы мен отбасылық күшті біріктіре отырып атқарған жұмысымыз алға өрлей беретініне сенемін.

Нурия ЖОЛАХАНОВА,

№1 Рахат орта мектебінің дефектологі