16 декабря 1991 года Верховным Советом Республики Казахстан был принят закон «О государственной независимости Республики Казахстан".  Тогда наша страна впервые обрела юридически оформленный статус суверенного государства, признанного мировым сообществом. Историческое событие стало результатом сбывшихся чаяний и надежд нескольких поколений казахского народа.

Сегодня страна отмечает свой 30-летний юбилей.  За такой короткий в мировом масштабе период страна уже может похвастаться большими успехами. 

Неоспоримо, что большая часть из них была достигнута под руководством выдающегося государственного деятеля современности Нурсултана Назарбаева, благодаря патриотизму, непреклонной воле и самоотверженному труду всех казахстанцев, их единству и сплоченности во имя процветания и благополучия Родины.

Современные успехи страны - это бесценное наследие для будущих поколений, надежная основа построения сильного, независимого и динамично развивающегося Казахстана в XXI веке.

Подводя черту, можно уверенно говорить, что за 30-летний период наша страна превратилась в современное, конкурентоспособное государство, успешно осуществляющее масштабные реформы в различных областях жизни общества. Свою состоятельность и эффективность Казахстан также отлично доказал в ряде исторически значимых событиях не только внутри государства, но и на мировой арене. Среди них: переход экономики на рыночные рельсы, решения о безъядерном статусе, принятие «Стратегии-2030», успешное Председательство в ОБСЕ, Астанинский саммит, председательство в ОИК и ШОС, что еще раз доказывает бесспорный показатель высокого авторитета страны на международной арене. Помимо этого, стоит особенно подчеркнуть активное участие Нурсултана Назарбаева в урегулировании Сирийского конфликта и инициативу Первого Президента в создании Единого Экономического Союза. И, конечно, нельзя не упомянуть, что в период глобальной пандемии Казахстан показал высокую организацию и эффективность в борьбе со смертельной инфекцией.

Благодаря всесторонне выверенной внутренней и внешней политике,  Казахстану удалось преодолеть все сложности и испытания транзитного периода суверенного развития, избежав политических и социально-экономических потрясений и выйти на траекторию устойчивого роста и прогресса.

К тридцатилетнему юбилею независимости народ Казахстана добился впечатляющих достижений, создающих основу для конкурентоспособной экономики в новом веке. Успешно реализована программа перехода к рыночной экономике, сформированы и эффективно функционируют финансовая и банковская системы, институты развития и управления экономикой.

Подводя итоги тридцатилетней Независимости Казахстана, хочется также подчеркнуть успешность реализации проектов по развитию транспортно-транзитного потенциала страны и ее цифровизации. Ощутимый прогресс также отмечается и в аграрном секторе республики. Казахстан входит в группу ведущих стран, обеспечивающих мировую энергетическую и продовольственную безопасность.

В настоящее время поставлены новые задачи по диверсификации экономики и ее переориентации на несырьевой, высокотехнологичный путь, набирает темпы Государственная программа по форсированному индустриально-инновационному развитию.

Все перечисленные аспекты служат надежной основой для того, чтобы каждый гражданин нашей суверенной республики с уверенностью смотрел в завтрашний день.

Алуа Кетегенова

В этом году мы отмечаем 30-летие со дня провозглашения Независимости нашей страны. Для гремевшего на всю большую страну совхоза «Ленинский» распад Союза и начало нашей независимости были временем выживания, когда Казахстан находился в условиях всеобъемлющей и повсеместной приватизации. Почти все колхозы и совхозы были ликвидированы. После объявления независимости мы продержались «на плаву» еще пять лет. Стоял вопрос «быть» или «не быть»?

Немного о себе…

Работать агрономом (сейчас эта должность называется «технолог сельскохозяйственного производства») начинал я еще в далеком 1965 году в совхозе «Чемолганский», куда пришел после армейской службы. Помню, как в 1973 году мы получили самые высокие в районе урожаи зерновых культур – по 25 центнеров с гектара. 

Как-то раз во время хлебоуборки прямо к нашему полю подъехала автомашина марки «Волга» черного цвета. Из нее вышел председатель Алматинского облисполкома Семен Дмитриевич Елагин, который при разговоре имел привычку проводить руками по своим подтяжкам – то вверх, то вниз. Увидев меня, он остановился и стал предъявлять претензии: «Что ты тут косишь криво?».

В то время мы убирали хлеб методом прямого комбайнирования. Косили по диагонали, чтобы машинам-подборщикам было легче валки подбирать. Объяснил ему это. Тот в ответ похвалил: «Правильно делаешь… Соображаешь».

Он был и требовательным, в то же время юмористом. Как-то раз, еще при возглавлявшем Казахскую ССР Геннадии Колбине, во время совещания, на котором собрались директора совхозов из самых разных районов области, один из них поднял вопрос о том, что в его хозяйстве не хватает солярки. Так Елагин прямо при всех сказал ему: «Ладно… Останешься после совещания, я тебе в штаны горючего пущу…».

Весь зал разразился хохотом. А сказал он так потому, что проблема эта возникла из-за упущения самого директора. Значит, они сами вовремя не подали заявку. Вот и остались без горючего.

Елагин многих поснимал с занимаемых должностей, а меня оставил. Таким же требовательным был пришедший ему на смену Кастай Ултараков, которого называли мы «железная рука». Дело в том, что, будучи фронтовиком, он потерял руку на войне. Заменил же ее железный протез. Бывало, как стукнет он по столу своим протезом, так дух перехватывало.

В период с 1978 по 1981 годы я занимал должность главного агронома района. Потом меня назначили заведующим районного отдела сельского хозяйства. В тот период в Узун-Каргалы приехал Кастай Ултараков. Многие до этого говорили о его строгом нраве, мол, если ему что не понравится, считай, что ты остался без работы. Но и он меня не тронул, оставил на своей должности.     

В совхозе «Ленинский» трудился я главным агрономом 13 лет. К слову сказать, именно здесь в 1984 году защитил кандидатскую диссертацию на ученом совете в Казахском государственном сельскохозяйственном институте. Из 24-х членов совета 22 проголосовали «за». Ну, а моими наградами за многолетний добросовестный труд стали медаль «За трудовое отличие», знак «Ветеран труда», юбилейная медаль «20 лет Победы в Великой Отечественной войне» и звание Лауреата как участника выставок достижений народного хозяйства Казахской ССР.

Время больших и решающих перемен

Внедрение современных технологий в совхозе «Ленинский», началось, пожалуй, в 90-ые годы прошлого столетия. А предшествовал этому приезд в наше хозяйство Нурсултана Назарбаева. Было это в феврале 1985 года, еще до признания нашей независимости. Тогда он занимал должность председателя Совета Министров Казахской ССР. Как раз в тот период в теплицах минского типа росла хорошая рассада овощных культур – капусты, помидор, огурцов. Все это ему очень понравилось, и он обещал помочь с металлоконструкциями для расширения тепличных площадей, а также принять соответствующие меры, чтобы увеличить объемы производства овощей для населения города Алма-Аты. По моему личному убеждению именно после этой поездки в Министерстве сельского хозяйства нашей страны сразу стали рассматривать конкретные вопросы по наращиванию темпов роста производительности овощных культур за счет внедрения передовых индустриальных технологий. У нас же на то время уже была апробирована своя местная технология с применением ручного труда.

Вопросами производства плодоовощной продукции и картофеля стало заниматься созданное при Министерстве сельского хозяйства Казахской ССР РПО «Жемис». Именно это объединение и стало посредником по финансированию инвестиционных проектов.

В 1992 году пятерых специалистов, в том числе меня, для успешного внедрения этих проектов направили для обучения в Израиль. В проходившем в нем брифинге вместе с нами участвовали также Председатель Совета Министров РК Сергей Терещенко и глава Алматинской областной администрации Ахметжан Есимов. В своем выступлении Сергей Терещенко обратился к представителям всех государств с предложением активно вкладывать свои инвестиции в экономику суверенного Казахстана.  Сказал он и о необходимости внедрения в сельскохозяйственное производство индустриальных технологий, которые быстро себя окупят. Одним словом, призвал участников брифинга к взаимовыгодному сотрудничеству.

В результате наш совхоз заключил договор с государством Израиль по индустриальной технологии выращивания томатов на капельном орошении, в частности, с израильскими фирмами «Мерхав» и «Нетафим». Забегая вперед, хочу сказать, что ее внедрение позволило нам уже в первый год получить помидор по 800 цн с гектара. Валовый же сбор составлял 9000 тонн. Всего за три года вложенные в этот проект капиталовложения окупились бы с лихвой, но к тому времени совхоз распался. 

Сначала вместе с израильскими специалистами была проведена рекогносцировка участков полей наших севооборотов. Схематично все они были разделены на кварталы с гидрантами. Определяли же их по наличию имевшихся прудов и объемов воды в них. Вместе с тем провели огромную работу по рекультивации и очистке прудов, по их углублению. Были установлены и три насосные станции с электронасосами, производительность моторов которых составляла 80 литров в секунду. Заработало же все это 20 мая 1993 года.

Хотел бы особо подчеркнуть, что большую помощь во внедрении технологии капельного орошения оказал нам ныне покойный Сагадат Нурмагамбетов – первый министр обороны независимого Казахстана, Герой Советского Союза, Народный Герой Казахстана и Генерал армии Республики Казахстан. Он выделил нам установленный на платформе танка «Т-34» траншеекопатель – мощную машину. Мне она была близка еще и потому, что сам я – танкист, механик-водитель. 

Обращаясь ко мне, Сагадат Кожахметович шутил: «Чем расплачиваться будешь?». У меня на этот счет был один ответ: «Томатами». Когда же он намекал на то, что так дело не пойдет, что их нужно будет быстро съесть, а иначе они испортятся, у меня был другой ответ: «Ну, тогда томатной пастой…».

В отделении № 2,  на участке № 1 площадью 150 га, вместе с израильским специалистом от компании «Мерхав» господином Хаймом, проводя монтаж капельного орошения, мы устанавливали гидранты в траншеях, а затем подключали их к компьютеру. Кроме того, готовили почву, нарезали гребни под посев томатов.

Помогала нам и пневмосеялка точного высева семян. А при уборке плоды томатов снимались в установленные на наших автомашинах «Газ-53» израильские «лодочки» с водой, чтобы плоды не повредились и были пригодными для транспортировки. Затем их отвозили на Алматинский плодоконсервный завод для переработки. В день делали по 20 рейсов. Работали же на этих машинах Халифа Гасанов, ныне покойный Курбан Тагиров и другие. Кроме машин с «лодочками», применяли мы и итальянские машины марки «Ивеко», оборудованные гондолами – большими, длинными кузовами. На одной из этих чудо-машин хорошо работал водитель Карип Алисултанов. 

 К слову сказать, когда шла уборка томатов, приезжали посмотреть на этот завораживающий процесс аграрии не только Каскеленского, но и всех близлежащих районов области, в том числе Жамбылского, Талгарского, Илийского, Енбекшиказахского.

Второй индустриальный проект был связан с производством картофеля на площади 100 га теперь уже по голландской технологии. К слову сказать, голландцам очень понравилось наше горное семеноводство картофеля, развивавшееся по рекомендациям ученых КазНИИ картофельного и овощного хозяйства. Тем более что семена, выращенные в горах, в течение трех лет на поливе дают очень хорошие урожаи. Не зря говорят, что горные условия – это колыбель картофеля, словно знаменитые Анды и Кордильеры, по праву считающиеся родиной этой культуры.

Единственные наши упущения были в посадке. Об этом сказали мне голландские специалисты Глаас и Фоки. Дело в том, что у нас картофельные клубни при посадке помещают в твердое дно борозды, а у них – в гребень, то есть в рыхлый слой почвы, в котором клубни лучше развиваются, и урожай, соответственно, выше. Поэтому с 1993 года мы тоже стали практиковать гребневую посадку картофеля с последующей обработкой гребней. В результате урожайность этой культуры увеличилась вдвое.

Кроме того, в Голландии была приобретена поточно-конвейерная сортировальная линия. Этот агрегат помогал транспортировать картофель сначала в бурты, а потом в три ангарные хранилища высотой по пять метров с каналами активного вентилирования. Таким образом, голландские технологии помогли нам с одной стороны, увеличить урожайность картофеля в два раза, а с другой – почти в 10 раз сократить отходы при хранении картофельных семян.

В 1993 году с РПО «Жемис» был заключен третий договор на выращивание по израильской технологии капельного орошения земляники. Усы этой ягодной культуры сорта «Елсанта», привезенной к нам на самолете «Руслан АН-24» из Франции, получал я сам лично в Алматинском аэропорту. В 1994 году мы произвели монтаж плантации этой земляники. Для этого были выбраны совхозные поля площадью в пять гектаров, которые находились в четвертом отделении четырнадцатой бригады. Но тут вышла неувязка. Дело в том, что в Израиле вторичная посадка этой культуры практикуется в январе. Увы, это не для наших условий. Поэтому все усики земляники были снова выкопаны и помещены в холодильник совхоза. Впоследствии, поскольку совхоз распался, они были проданы РПО «Жемис» населению.

В первые годы нашей независимости – в 1991-1996 годы в развитие нашего совхоза были инвестированы серьезные капиталовложения: 7 млн. долларов для внедрения израильской технологии капельного орошения по выращиванию томатов и 4 млн. долларов – по выращиванию земляники. Кроме того, фирма «Бейо-Заден» вложила 8 млн. долларов в производство картофеля. Еще раньше на 2 млн. долларов голландских инвестиций были построены ангары для его сортировки и хранения. Вот такое яркое и интересное было время.

В год 30-летия нашей независимости испытываю особое удовлетворение от того, что прошел этот путь со своей страной, вместе с нею испытывал трудности, радовался достижениям, а сейчас могу поделиться нашей общей историей.  

Сергей ИСКАКОВ,

бывший главный агроном совхоза

 «Ленинский», житель города Каскелен

За последние сутки зарегистрировано 423 случаев Covid-19, темп прироста – 1,1%, передает «Jetisý Media».
Заболеваемость КВИ в разрезе регионов области: Аксуский-1, Алакольский-11, Енбекшиказахский-38, Ескельдинский–6, Жамбылский–29, Илийский-60, Карасайский-18, Каратальский-23, Кегенский–2, Кербулакский-11, Коксуский-11, Панфиловский–13, Сарканский-13, Талгарский–37, Уйгурский–26, г.Талдыкорган–103, г.Текели-14, г.Капшагай-7.
Всего выписано – 30 832 пациентов, а за сутки из стационара выписано 67 пациентов, снято с домашней изоляции – 441 человек.
На сегодняшний день, І компонентом вакцины против коронавирусной инфекции привито – 631 037 тысяч лиц, из них: государственные служащие – 12 197, медицинские работники – 23 595, педагоги – 39 075, сотрудники службы МЧС, МО, КНБ, МВД, службы Государственной охраны РК – 21 281, сотрудники средств массовой информации – 204, сотрудники центров обслуживания населения – 838, работники вахтового метода – 473, работники железнодорожной отрасли – 2696, работники пищевой промышленности – 1885, работники промышленных структур – 3050, работники торговых предприятий – 3434, интервьюеры для проведения национальной переписи населения – 5, Контингент УДП РК – 26, лица с хроническими заболеваниями – 5588, персонал и контингент медико-социальных и закрытых детских учреждений – 1950, студенты – 12 096, участковые полицейские – 781, члены национальных сборных команд – 29, население с другой отрасли – 529 680.

Тіршілік атаулының ауа мен нұрға малшынғанда өркен жаятыны іспетті, жас ұрапақ та мейірімге бөленіп, ұлағаттың уызына жарығанда ғана ел ертеңінің иесі атанбақ. Қалай десек те,  жас ұрпақтың ақаусыз есеюі – келешегіміздің кепілі саналмақ. Алайда соңғы жылдардағы  елміздегі балалар өміріне кесірін тигізген келеңсіз жайттар қоғамдағы толғақты түйіндердің біріне айналды. Сарапшылар балдырғандардың  отабысы мен өмірден  теперіш  көруіне олардың психологиялық саулығы тікелей әсер етеді деп қарайды. Біз Есік гуманитарлық-экономикалық колледжінің психологі Жеңісгүл Хабаевадан балалар мен жасөспірімдерге психологиялық көмек берудің маңызын сұрап білген едік.

– Адамның жан дүниесі ең құнды әрі ең нәзік нәрсе. Ал балалар үшін сол жан дүиенің жараланбауы, олардың психологиялық тұрғыдан ақаусыз есеюі қаншалықты маңызды деп ойлайсыз?

– Ең алдымен балалардың психологиялық тұрғыдан ақаусыз есеюінің кедергіге тап болуы оларды  психикалық бұзылыстарға (психическое расстройство) әкеледі. Бұл құбылыс балалардың тұлғалық дамуына, өмірден өз орнын табуға кері әсерін тигізеді. Сондықтан олардың өміріндегі  қарым-қатынастарда қиындық пен кедергілер пайда болады. Біз көбінесе жақсы сезімді бізге басқалардың сыйлағанын күтеміз. Осы сырттан күтетін жағымды эмоциялар мен сезімдерді өзіміз жандандыруды, жаңартуды, байытуды және шығаруды ойламаймыз. Әрине оны балалық шақта қалыптастырса, сол кезден бастап отбасында психогигиена ұстанса,  онда психикалық бұзылыстардың көпшілігінің алдын алуға болар еді. Сондықтан балаға отбасында эмоциялық қолдау, түсіну, көмек көрсету аса маңызды. Психологиялық саулық – адамның өз потенциалын жүзеге асыра алуы мен өмірлік жағдайларда, күйзелістерге қарсы тұра алу қабілетін жетілдіреді. Психологиялық саулықты сақтаған жан өмірдің небір сынынан сүрінбей өте алады.Ал сол психологиялық саулықтың негізі отбасында қаланады. Бүгінде 80 пайыз ата-ана баламыздың көйлегі көк, қарыны тоқ деп біліп, олардың рухани дамуына мән бермейді. Бұл сөз жоқ балалардың психологиялық тұрғыдан ақаусыз есеюіне әсер етеді. Бізде авторитарлы ата-аналар балаға тек өз бұйрығын орындатса, ал немқұрайды ата-аналар балалардың  өмірі мен білім алуына тым салғырт қарайды. Тек қолдаушы ата-аналар ғана жеткіншектерді үмітке үкілеп, жарқын болашаққа талпындырады. Сол үшін балаға тек материалдық жағдай ғана жасап қоймай, олардың рухани дамуына да көп көңіл бөлген жөн. Біз психологиялық тұрғыдан ақаусыз есейген ұрпақты ел болашағы деп білгеніміз жөн. Тіпті  бала кезінен қалыпты психогигиена ұстана білген адамдар, тым сирек қылмысқа барады екен.

– Балалардың психологиялық сау-лығын сақтау үшін ата-аналар неге көңіл  көңіл бөлуі керек?

– Ең алдымен ата-ана балалалардың жанашыр жақыны, сырлас досы болуы керек. Ата-ана бала табиғатын тануы, оны түсінуі, жөнімен еркелетуі, шынайы қарым-қатынас құруы, оның бойындағы бар ерекшелікті көре білуі тиіс.  Қазір көптеген ата-аналар балаларды мүлдем назардан тыс қалдырады. Сол себепті де, балалар бос уақытын теледидар мен телефонға телмірумен өткізеді. Олардың  теледидардан қандай мультфильм көргені мен телефоннан нендей ойын ойнағаны қадағаланбайды. Ал теледи-дарда балдырғандарды алаяқтыққа баулитын, зұлымдыққа тәрбиелейтін мультфильмдер жетерлік. Мұның барлығы бала психологиясына әсер етпей қоймайды. Бүгінде ғаламтор желісінде жасөспірімдердің санасын улайтын ойын көп. Соның кейбірі, жеткіншектерді өлімге итермелейді. Соңғы жылдары осындай ойын салдарынан жасөспірімдер арасында өзіне-өзі қол салатын фактілердің  жиілеп кеткендігін білесіз. Бұл жағдайлар  отбасындағы қадағалаудың жоқтығынан туындап отыр. Әр ата-ана «мен балама не  бере аламын?» деген сауал төңірегінде ойлануы керек. Олардың рухани кемелденуіне мүмкіндік жарату қажет. Маған кей студенттерім үнемі отбасында жұмысқа жегілетіндігін, өзі қалаған ісімен айналыса алмайтындығын жиі айтады. Сондықтан ата-ана балаларды шығармашылық тұрғыдан дамуына жол ашатын жобаларға қатыстырып, оларға  үнемі назар аударып, қолдау көрсету керек. Өкінішке қарай, бізде ажырасқан отбасылар да аз емес. Ондағы балалар нақты жағдайды білмегендіктен  әкесін не анасын жек көруі мүмкін. Сондықтан әкесі не анасы дәм-тұздары жараспағандығын ашық айтуы керек. Сонымен қоса, жасөспірімдер арасында кикілжің болса, оған алдымен ата-аналары назар аударуы керек. Себебі, баланың бойында пайда болған кішкентай болсын өзгерістерді тек ата-анасы ғана байқауы мүмкін. Осы ретте психолог ретінде ата-аналарға айтарым, егер де балаңыздың қылықтарында бір өзгешелік байқап, оның қысым көріп жүргенін түсінсеңіз, бірден ашуға беріліп, шу көтерудің қажеті жоқ. Алдымен, балаңызбен өзіңіз сөйлесіп, оның себептерін анықтап көріңіз, мұнан кейін сынып жетекшісімен кездесіп, мәселені шешудің жолын бірге іздестіру қажет. Жағдайды дабыралата көтеріп, шу шығарғаннан еш пайда жоқ, ол тек қана баланың алдағы уақыттағы мектептегі өміріне зиян тигізуі мүмкін. Қысқасы, ата-ана балалардың қамқоршысы әрі досы бола білгенде ғана олардың  психологиялық саулығы сақталады. Десе де, балалардың   психологиялық саулығын сақтауға мектептердің де өзіндік жауапкершілігі бар екенін ұмыт қалдырмаған жөн.

– Соңғы кезде мектеп оқушыларының арасында өзара зорлық-зомбылық, әлімжеттік оқиғалары туралы көп естиміз. Бәріміз болмаса да біразымыз мұны мектеп психологы және оқушы арасындағы жұмыстың реттелмеуімен де байланыстырып жатамыз. Сіздің ойыңызша мектептердегі   психолог жұмысының кемшіл тұстары қайсы?

– Сіз айтып отырған  мектеп оқушыларының арасындағы өзара зорлық-зомбылық, әлімжеттік оқиғаларына бола бар кінәні мектепке арта салу дұрыс емес. Елімізде шын мәнісінде мектеп-терде психолог аз. Бір мектеп психологына 1000 баладан келеді. Шындығында педагог-психологтарға артылатын жүкте-ме көп. Мектеп психологы оқушылармен, ата-анамен, мектеп әкімшілігімен және жас мамандармен жұмыс істейді. Оқушылармен жұмыстың өзі бірнеше бағытқа бөлінеді. Мысалы, дарынды балалармен, үлгерімі төмен оқушылармен, құқық бұзушылыққа бейім оқушылармен жеке-жеке жұмыс жүргізеді. Оның үстіне мектеп психологтарына балалармен жұмыс істеу үшін арнайы сағаттар бөлінбеген. Десе де, мектеп психологтарына қажеттілік күн санап артып келе жатыр. Соған қарамастан  мектеп психологтарының жалақысы мардымсыз. Сонымен қатар, олардың  біліктіліктерін арттырып отыратын  ешқандай тегін курстар жоқ. Көктемде сенатор Дана Нұржігіт ауданымызға арнайы іссапармен келгенде Есік қаласынан психологиялық кеңес беретін орталық ашуды ұсынған едік. Өйткені біздің өңірде психологиялық кеңес  алғысы келетін қарапайым тұрғындар, біліктілігін  арттырғысы келетін ұстаздар да көп. Егер ұсынысымыз қолдау тауып, психологиялық кеңес беретін орталық ашылса, аталған орталық мектеп психологтарының біліктілігін арттыруға да көмек көрсететін болады. Дегенмен, мекептерде кәсібіи біліктілігі төмен психологтары да жоқ емес. Психолог деген сол саланың маманы болуы керек. Кей мектептерде пән  мұғалімдері қосымша мектеп психологы болып та жұмыс істейді. Бұл әрине, оның сағат санын, алатын ақысының көбейтуі мүмкін. Алайда бір мұғалім бірнеше қызметті алып жүре беретін болса, «Аққу, шортан, һәм шаян» сияқты жан-жаққа тартып, соңында еш нәтиже болмайды. Ол  кішкентай бүлдіршіндердің оқу бағдарламасын ойлайды ма, әлде психологтың жүктеме-сімен отырады ма? Психолог оқушының көзқарасын, қимылын, бәрін-бәрін жеке-жеке зерттеу керек.

– Психологиялық көмекке  жүгінгісі келетіндер көп деп отырсыз.  Оларды көбінде қандай мәселе мазалайды?

– Біздің Есік гуманитарлық-экономикалық колледжінде арнайы психологиялық  көмек көрсететін  орталық бар. Онда көбінде өз  студентеріміз ақыл-кеңес сұрап келеді. Олар отбасында туындаған қиындықтар мен өздері дөп келген кейбір мәселер төңірегінде ой ортақтасады. Жасөспірімдер көбіне бой түзеп, ер жете бастаған ұл-қыз ата-анасынан сұрай алмайтын сұрақтар төңірегінде ақпаратты сыртқы ортадан қабылдайды. Ғаламтордағы қисынды-қисынсыз мәлі-меттерге сенеді, соның салдарынан түрлі келеңсіздіктерге тап болады. Жасөспірімдер негізінен отбасында үнемі жанжал туындайтындығын не ата-анасы қолдамайтындығын жиі айтады. Біз мүмкіндігімізше олардың ата-аналарымен әңгімелесіп, мәселені шешуге көмектесеміз. Кейде бала кезінде жанына жара түскен қыздардың көмек сұрап келетіні бар. Олар сол бір жан жарасын емедеп жаза алмай келе жатқандығын айтып, мұң шағады. Мұндай жүрекке салмақ түсіретін жағдайларда біз де қатты қиналамыз. Дегенмен оларға барынша қолұшын береміз. Дәл қазір оқушылардың бәрі демалыста жүр. Бассейн, лагерь, түрлі демалыс аймақтарына кеткен ұл-қыздардың ең берісі кешкі салқында саябақтарда, аулада серуен құрады. Осылай көңіл көтерудің соңы ата-аналар тарапынан бақылаусыз қалса, балалар сезімге ерік береді. Демалыс кездерінде әр ата-ана балаларына қамқорлық танытып, ақылын айтып, сырласуға уақыты болмаса осы психологиялық орталықтың көмегін пайдалануға кеңес бергені дұрыс. Кей ата-ана «Менің балам психологқа бармайды! Ол – ауру емес!» деп шамданып қалады. Психолог кеңесі тек науқастар үшін емес қой. Біз қазір онлайн түрде ата-аналармен кезедсу өткіземіз. Көптеген ата-аналар баламыз қасымызда, сондықтан оларға алаңдаудың еш қажеті жоқ  деп қарайды. Ата-аналары балалардың қасында болғаны жөн. Одан да маңыздысы, олардың ішкі рухани әлеміне үңіле білу қажет. Әрине, бүгінгі жастарды толғандыратын психологиялық мәселелер өте көп. Оларға мүмкіндігімізше көмек беріп, жастарды жарқын өмірге жетелейтін түрлі жобалармен айналысып жатқан жайымыз бар. Осыдан екі жыл бұрын «Айбике» қыздар лагерінің жетекшісі болдым. Онда ұлттық тәрбиеден ажырап қалған қыздар көбірек жиналды. Оларға  іс тігуді, ас мәзірін дайындауды үйреттік. Лагерьге келген  қыздар барлығын жылдам  үйреніп алды. Олар әлі күнге дейін  менімен хабарласып, сол лагерьден көп нәрсе үйренгендерін айтады. Қазір де балалар мен жасөсірімдерге рухани азық беріп, олардың өмірге құштарлығын оятатын «Толық адам» деген жобамыз бар. Қазір біздің қоғамда  психологиялық саулыққа деген сұраныс артып келеді. Бұл жақсы үдеріс. Көптеген психологиялық мәселер өз шешімін тапқанда, біз тап болып отырған рухани дағдарыс жеңілдей түседі.

– Әңгімеңізге рақмет!

Тілдескен Ерзат АСЫЛ.